« Accompagner un individu, un collectif d'individus, pour créer les conditions de résilience dans les transitions de vie personnelle et professionnelle »
3 jours de formation et 2 heures de supervision après 1 mois afin de proposer la mise en pratique des ateliers.
100% d'excellent en 2022
Le CEFTI propose une certification« Accompagner un individu, un collectif d'individus, pour créer les conditions de résilience dans les transitions de vie personnelle et professionnelle »
Cette certification se compose d'une formation de 3 jours. Une supervision sur la mise en oeuvre sera proposée par la suite.
Publication en cours avec l' université de Bordeaux, sur une recherche/action, avec un groupe témoin (suivi normal) et un groupe expérimental ( 8 ateliers réalisés) au sujet de 250 demandeurs d'emploi, avec plus de 1 an de chômage, à Pôle emploi Occitanie.
Calendrier 2023
| Lieu | Dates | Statut des inscriptions |
| Hendaye | 6, 7 et 8 décembre 2023 | Ouvert |
| Bordeaux-Bègles | 2, 3 et 4 mai 2023 | Ouvert |
Public (20 maximum) :
Psychlogues, Psychiatres,infirmiers pathologie chronique, infirmiers en pratique avancée, travailleurs médico sociaux, conseiller emploi, insertion.
Tarifs 2023 :
560€ titre individuel et FIFPL,
695€ formation continue,
25% remise étudiant·e,
Possibilité de paiement en plusieurs fois par CB en ligne.
Horaires :
Jour 1 : 9h30-17h30
Jour 2 et 3: 9h-17h
+2 heures de supervision pour aider à l'implémentation des ateliers
C’est un programme de 3 jours qui peut être complété par un accompagnement in situ par nos professionnels afin de construire et animer des ateliers de résilience standardisés par le protocole AD- Ré auprès de vos publics, usagers, patients ou professionnels.
Dans le cadre de l’implémentation des ateliers de résilience une évaluation de l’efficacité des ateliers à visée de recherche pourra vous être proposée en collaboration avec l’Université de Bordeaux.
Objectifs:
Connaître et s’approprier le concept de résilience afin d’être en mesure de mettre en œuvre des méthodes et protocoles pratiques pour développer les capacités de résilience des personnes :
· Acquérir
des outils augmentant les 7 capacités de résilience pour dynamiser les entretiens individuels
· Créer
ses propres méthodes pour animer un groupe
· Avoir une approche des ateliers AD-Ré afin de les implémenter en l’état
dans son institution ou entreprise avec l’aide du CEFTI AD-Ré et l' Université de Bordeaux.
· Possibilité de se faire
accompagner pour l’implémentation (en plus des 3 jours).
Intervenante:
Béatrice Perez DANDIEU
Psychologue clinicienne,Psychothérapeute ARS
Praticienne EMDR Europe, Thérapeute familial, formée à la thérapie des schémas, aux IOS (Interventions Orientées Solutions),ICV (Intégration du Cycle de Vie), Thérapie de reconsolidation de Alain Brunet,Thérapie sensori-moteur (Janina Fischer).
Pratique clinique dans l’addiction et troubles de la personnalité.
Chargée de cours à l'Université de Bordeaux
Intérêts de recherche : efficacité des prises en charges (EMDR, thérapie des schémas, ateliers de résilience assistée) dans le domaine des addictions, du trauma simple et complexe et en protection de l’enfance, la résilience versus ateliers ou serious game.
Christelle ZIEBEL
Psychologue et Docteur en Psychologie
Pratique de la psychothérapie pour les particuliers adultes, accompagne les entreprises et les organisations. En parallèle de sa formation initiale universitaire, Christelle Ziebel s’est spécialisée dans les thérapies suivantes : thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), thérapie d’intégration du cycle de vie (ICV), thérapie des schémas.
Témoignage expert:
Docteur Géraldine TAPIA
Maître de Conférences HDR en psychologie clinique à l’Université de Bordeaux.
Elle aide à l'implémentation scientifique des ateliers dans les institutions.
« La résilience peut être définie comme une vulnérabilité réduite aux expériences de stress ou d'adversité. Elle repose sur la capacité d'un système dynamique à s'adapter activement ou à résister. En ce sens, la résilience n’est pas une caractéristique individuelle et dispositionnelle, elle est une capacité susceptible d’être renforcée ou développée chez les personnes. »
Jour 1 :
- Définition du concept selon la littérature scientifique (Scali, Rutter, Masten…)
- Modèles neurobiologiques explicatifs des mécanismes adaptatifs de réponse au stress
- Revue des facteurs biologiques et psychologiques susceptibles d’influencer la résilience
- Présentation théorique des 6 dimensions sous-jacente de la résilience
- Implantation dans une instittuion : exemple
- Application pratique des 6 dimensions avec prise en main d’outils expérimentaux
Dimension 1 : Conscience de soi
Dimension 2 : Force mentale
Jour 2 :
Dimension 2 : Force mentale
Dimension 3 : Autorégulation
- émotions
- biais cognitifs
- coping (faire face)
Dimension 4 : sociabilité
Dimension 5 : communication
Dimension 6 : Optimisme et pont sur le futur
Dimension 7 : La flexibilité mentale capacité traverse: le Trail making Test, exercices...
- La présentation du protocole AD-Ré standardisé
- L’évaluation des séances par des tests validés
- Le comité d'éthique
- Bilan et conclusion.
*Possibilité d'accompagnement ( sur devis) avec le protocole AD-Ré aux ateliers de résilience dans votre institution, entreprise...
Possibilités sur LYON, TOURS, PARIS, MARSEILLE...
Comment s'inscrire ?
- Je complète le formulaire de demande devis ;
- Sous 72h, je reçois un devis à retourner signé par mail ;
- Une fois le devis validé par nos services, je reçois un contrat ;
- Je retourne le contrat signé ;
- Je règle la formation en plusieurs fois en ligne ou verse l'acompte par virement ;
- 10 jours avant la formation, je reçois une convocation ainsi que des documents supports de formation.
Si vous avez déjà un compte Extranet chez nous, vous pouvez dès aujourd'hui effectuer une demande de devis depuis le site https://www.form-dev.fr/MaFormation
Qu'en pense nos stagiaires ?
Sabine: je dirai simplement qu'elle est ludique et concrète. La succession des exercices et des contenus ( précis mais accessibles) permettent la compréhension et l'accessibilité du concept de résilience au plus grand nombre et donc
-pour les cliniciens de se projeter rapidement sur la manière de les utiliser et
-pour le public qui reçoit la formation de monter en compétence et de comprendre le bien fondée d'un tel travail personnel pour
améliorer leur bien-être.
L'aspect pratico-pratique et pragmatique c'est à dire tourné vers des objectifs personnels qui sont à chaque fois pensés par le prisme
de chaque individu même pris dans un groupe est intéressant également. Chacun peut participer à un même groupe et y trouver quelque chose qui lui est propre. Il travaille la résilience mais
surtout sa résilience.
Faire de la résilience une aptitude travaillable, évolutive, sur laquelle l'individu à prise est plutôt pertinent pour redonner de la
maîtrise à des gens qui ont de trop subis des adversités de vie personnelles ou professionnelles.